Séances collectives de la section du CSA 27 BCA dont le prestataire est l’association « Académie arts martiaux »
Partenaires
Fédération, partenaires et services
Pour être assuré en tant que licencié d’un club sportif et pour vous proposer des prestations de services supplémentaires, voici nos partenaires.
FCD : Fédération des Clubs de la Défense CSA : Clubs Sportifs et Artistiques du 27ème BCA
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Partenaires
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Services
Partenaire avec la Région : Pass Région : 30€ à 60€ de réduction sur l’adhésion pour les jeunes ayant le Pass
Partenaire avec la Commune : Pass’` Jeune Annecy : -20% sur l’adhésion pour toutes premières inscriptions 
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Réseaux sociaux et chaînes vidéos
Pour vous tenir informé régulièrement de nos actualités, explorer notre culture martial, ou encore découvrir les dernières photos et vidéos, rendez-vous sur nos pages facebook où nous nous montrons très actif :
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La chaîne vidéo de l’Académie Arts martiaux Annecy
Clubs d’arts martiaux partenaires
Logo
La licence R.E.D. sur Annecy ayant périmé (faute de publicité sur la région). Il n’y a pas de logo particulier à l’ Académie.
Logos Kali Majapahit & KM-Annecy
Logo 3A – Kali Majapahit Annecy
Modèle sobre retenu, après vectorisation.
Le dessin avec une base imposante et montant progressivement en pointe, est une référence à nos montagnes et surtout au fameux triangle, base des arts martiaux philippins(comme le cercle pour les japonais). Et enfin il redessine la forme « A » des « 3A ».
Kalista muni d’ Olisi en mode sinawali, il s’élève au-dessus des « 3A » réaffirmant l’importance de l’individu au-dessus du club.
Si on aperçoit ça musculature c’est pour appuyer le fait de l’importance de l’entretien physique (nutrition et entraînement).
Le dessin retenu a été le plus sobre des esquisses pour rappeler notre philosophie. Les traits restent arrondi pour exprimer une certaine souplesse d’esprit.
A cause de cette version plus masculine qu’androgyne du fait qu’il a été fait à partir d’une photo du directeur Madunong Guro Jérémy, une version avec une silhouette féminine est venue compléter le logo.
Profitant de cette opportunité, un nouveau logo a été finalement exécuté avec le nom de l’art martial et son logo qui devait apparaître afin d’être plus facilement identifié à l’international par les autres clubs.
Logo 3A – Kali Majapahit Annecy (couleur)
Premier logo, abandonné au profit du nouveau, reprenant la silhouette du logo officiel Kali Majapahit. A ceci près que le barong tourné vers la gauche est ici un opinel (couteau local) tourné vers la droite, l’orient, l’ Asie du Sud-Est.
En arrière plan, photo d’ Annecy avec ses montagnes (ici la Tournette) et son lac.
Le « A » des 3A est représenté avec l’agencement des armes, ou « outils pédagogiques », utilisés principalement en KM, bâton(s) court(s) en rotin et couteau.
Enfin, on le remarque qu’avec ce gros plan, sur le lac se « reflètent » les ombres de « Ka Li » écrit en Alibata (Baybayin).
Logos Goshin-Système & Académie
L’illustration par dessus le logo original de 2011 a été rajoutée depuis 2018, et dessinée par Kyoshi Pascal COULON lui même.
« Go-Shin » = « protection du corps » (self-defense)
« Système » , car il découle d’une didactique mise en place par des experts et pédagogues français (près de 40ans d’enseignement en scolaire et association, en France et à l’étranger, formateur BPJEPS, etc.) pour offrir au pratiquant un enseignement d’excellence tout en s’épanouissant dans la bonne humeur !
Les Écussons qui suivent sont propres à l’ Académie Arts martiaux Annecy.
La version dépend du niveau atteint et donc du nouveau programme en cours d’acquisition.
Tout débute par une initiation en commençant déjà par un grade, le 7ème kyu avec son uniforme et outil d’entraînement, le Keikogi et Obi immaculés « Sarashi » (blanchi), à l’image d’une page blanche que l’élève remplira au cours de son évolution.
Il commencera alors à suivre une suite de trois programmes l’amenant jusqu’à la fameuse ceinture noire qui a fait rêver plus d’un d’entre nous dans nos cœurs d’enfant. Il débutera alors par un sous-objectif, le Programme Ceinture Orange (PCO).
La curiosité, le spectaculaire, la discipline, ou l’image que donne les arts martiaux japonais ont finalement séduit le nouvel élève, qui déjà a fait preuve de courage pour rentrer dans cet univers exotique où l’on s’entraîne pieds nus dans des uniformes rappelant les kimono traditionnels d’une lointaine contrée dont les plus jeunes élèves n’ont peut-être encore jamais entendu parlé.
Le tout dans une discipline et une étiquette stricte. Ces dernières sont donc représentées par le cercle du soleil encadrant notre art-martial 護身 le Goshin-Système, en plus de la référence liée au soleil levant l’étymologie du Japon 日本 (Nihon).
Le « A » des 3A (acronyme de Académie Arts martiaux Annecy), prend ici en plus le sens de « Apprentissage » que ce soit du respect de soi, de son professeur, d’autrui, de l’environnement et des premières techniques martiales, la formation de base « Omote ».
La montagne rappelle la géographie locale de notre ville d’ Annecy, alors que le style de dessin rappelle le fameux Mont-Fuji (point culminant du Japon à 3 776 mètres d’altitude, comparable au plus haut sommet d’Europe occidentale et situé dans notre département, le Mont-Blanc à 4 809 mètres).
Couleurs :
A l’image d’une page blanche avec laquelle on apprend l’écriture, le blanc symbolise cette genèse.
Le rouge symbolise le courage et la force (physique et psychologique) des arts martiaux. Et spécifiquement pour le groupe PCO, il serait plus synonyme de courage et de l’ardeur du débutant.
Le rouge sur fond blanc rappelle le pays d’origine de notre art, 日本 (Nihon) étymologiquement « pays du soleil levant ». En outre, ces deux couleurs représentent aussi nos couleurs locales, celles du blason de la Haute-Savoie et de la ville d’Annecy.
L’écriture stylisée noire, rappelle le Shodō 書道 « voie de l’écriture », utilisant le Fude 筆 (pinceau de calligraphie) et le Sumi 墨 (vulgairement appelé « encre de chine » dont la couleur noir vient originellement du charbon).
Après être initié jusqu’au 5ème kyu, l’élève qui continue a alors un nouvel objectif : PCV (Programme Ceinture Violette), keikogi blanc (Uwagi) et noir (Zubbon) symbolisant la transition du keikogi blanc du Kōhaï (後輩 : cadet) au noir du Senpaï (aîné : 先輩).
Le cercle du soleil symbolisant le cadre (le règlement intérieur et l’étiquette de l’école Ryu, enseignés avant tout) de l’Académie (Kan), qui entourait les kanjis 護身 GoShin dans le logo PCO s’efface pour ouvrir à l’élève les portes de l’enseignement du Goshin dans sa facette « autodéfense », vers plus d’efficacité.
Couleurs :
Prédominance du rouge, symbolisant la passion pour l’art martial après le temps de la découverte, en référence à l’association originelle sur Annecy (« Goshindo Passion ») et l’ancien code couleur rouge des keikogi de ce groupe.
Le rouge pourrait également être un clin d’œil au fameux « régiment rouge » ou « l’unité rouge » la cavalerie de samouraï tout en armure rouge brillante, combattant sous la bannière du clan Takeda (notre lignée). Voir le film couleur « Kagemusha, l’ombre du guerrier » d’Akira Kurosawa (1980) retraçant la bataille de Nagashino (1575), où la redoutable armée de cavalier rouge succombe alors entièrement sous les nouvelles armes à feu (Teppô, arquebuse) de l’armée d’Oda Nabunaga jointe à celle de Tokugawa Ieyasu.
Arrivé au 2ème kyu, les plus persévérant continuerons vers un troisième objectif : Programme Ceinture Noire (PCN) avec la volonté de transmettre un jour à leur tour leur savoir, et arbore alors comme le sensei, le keikogi noir.
L’initial « A« des 3A, s’efface alors lui aussi rendant ainsi moins lisible le logo pour un œil non averti. Cette partie occultée symbolise l’objectif, en atteignant la ceinture noire, d’un apprentissage plus poussé (ou « secret » en référence aux kobudo), Okuden :
« niveau d’enseignement secret (Oku), interne, dans un art martial (Budo), au-delà de ce qui est apparent (Omote), superficiel, et qui est réservé aux grades élevés. » (Encyclopédie des arts martiaux de l’Extrême-Orient, Gabrielle & Roland Habersetzer, 4ème Edition, 2004)
Ensuite, même en reconnaissant une sorte de « A » stylisé à travers notre position de garde très caractéristique (migi-jigo-hon-taï), là où le néophyte n’y verrait qu’un dessin, il est bien plus encore, il est une représentation du kanji « 方 » (Hō) signifiant « être humain », « individu », symbolisant la place plus grande fait à l’élève pour ce libérer des codes, des formes, inculquées pour les faire siennes et les adapter à sa morphologie, sa physiologie, et ses sensations. C’est la progression vers la deuxième étape du traditionnel Shu-Ha-Ri : « Ha est le second stade : on domine la technique au point que l’on peut se permettre de commencer à se libérer du système et du carcan traditionnel. » (Ibidem).
De plus, les kanjis réunis de 方 (décrit plus haut) et 式 (qui rappelle un tant soit peu le kanji 武 « Bu » = martial) » 方式 » (font penser à notre « Kamae », position initiale de combat du Uke prêt à attaquer Tori) forment le mot » Hōshiki » qui signifie ni plus ni moins que « SYSTEME » (… tout ne pouvait apparaître sur le logo, comme on dit, trop d’information tue l’information).
Couleurs :
Le blanc (un symbolisme de pureté), saute au yeux. La sobriété de la couleur, une seule au lieu de deux des précédents logos, et l’absence des deux premiers éléments (« soleil » puis « A ») introduit un nouveau logo plus épuré, à l’image du Goshinka dans sa progression.
Retour aux origines, l’instructeur est un éternel élève qui doit continuer de s’entraîner et d’apprendre.
Retour du cercle du soleil symbolisant maintenant les responsabilités envers l’Académie (Kan). L’instructeur toujours est toujours plus engagé dans l’administration de sa structure et à l’écoute des élèves et leur famille.
Retour du « A » symbolisant l’ Approche bienveillante et l’Accompagnement (sans rien occulter, prendre le temps de tout expliquer) des nouveaux venus, les personnes en quêtes d’un art martial, d’une voie.
Couleurs :
Ainsi retour au logo d’origine, avec changement de couleur mais pas non plus entièrement en négatif. L’esprit 心 « Shin » doit avoir évolué depuis son arrivé à l’académie et continué à travers l’enseignement, pour mieux accompagné les élèves à révéler le meilleur d’eux même et garder l’ambition de rendre ce monde un peu plus beau.
Renouveau, c’est faire le point, regarder derrière soit pour mieux avancer. Et revenir vers les Kōhaï pour se remettre en question et découvrir que ce qui fonctionnait sur nous, avec notre corps ne marche pas forcément pour tous les élèves. Car en Goshin-Système nous ne voulons pas de clone reproduisant le kata du maître, mais cherchons l’épanouissement de l’individu afin qu’il produise lui même son kata et qu’il trouve ça voie au cours de ses années de pratiques. L’instructeur ne lui imposera pas de voie, mais l’accompagnera dans ses choix.
Nouveauté 2022 – Tampon
FONDATEURS
Scott KRENZ
Enseigne les arts martiaux, l’auto-défense, et différents concepts de sécurité et de protection personnelle aux États-Unis depuis plus de 40ans à travailler avec près de 25.000 enfants et adultes. Ses programmes sont utilisés dans le monde entier, par des milliers de personnes.
M. Krenz a entraîné les forces de l’ordre aux USA pendant 25ans, aussi bien au niveau local que fédéral, avec comme spécialité le combat rapproché, et les armes blanches et armes à feu. Il est aussi conférencier international, auteur de plusieurs livres, consultant, instructeur professionnel d’arts martiaux et détient, entre autre, le grade de Ceinture Noire 8ème Dan en Tae Kwon Do.
M. Krenz a réfléchit sa vie entière sur comment améliorer la vie des autres, en particulier des enfants. Il est le créateur des programmes « Stop the Bully Now » et « Building Great Kids » et est le co-fondateur, avec M. Evrard, du programme anti-viol et anti femme battue « Empowered Woman », lancé en Inde (Delhi et Mumbai) en 2015, puis à Singapour, Thaïlande et USA.
Fred EVRARD
Instructeur professionnel d’Art Martiaux, de Parkour et formateur de Force de l’Ordre avec plus de 40 années d’expérience et enseigne depuis environ 30 ans.
Passant son service militaire au 9ème RCP – 9ème Régiment de Chasseurs Parachutistes, il a depuis été l’entraîneur de CQC (Combat Rapproché) pour différents services et unités des forces de l’ordre tels que les Forces Spéciales des Philippines (FRU et SWAT), des unités délite de la Police de Singapour (Security Command, VIP Protection Unit, Commando…) et de l’Unité de Protection des Personnalités de la Police de Hong Kong.
En 2013, pour réponde à la demande des hommes de terrain qu’il entraîne Fred Evrard co-élabore, avec Scott Krenz, à l’élaboration d’un programme connu maintenant sous le nom de R.E.D., « Reconnaître et Échapper au Danger » (pour les entreprises et grand public) et « Reconnaître et Engager le Danger » (pour les forces de l’ordre). Il dispense désormais ce programme au Ministère de la Défense (de France) et la DGA.
En outre, Fred Evrard est le fondateur du style d’arts martiaux international Kali Majapahit dont il détient le grade de Ceinture Noire 6ème Dan et a, à son palmarès 14 ceintures noires et diplômes d’instructeurs.
Aujourd’hui, le Kali Majapahit a été officiellement reconnu par les Philippines et est un des systèmes de Combat Rapproché pour les Forces Spéciales Philippines et la Police Nationale ; Guro Fred est leur instructeur. Il enseigne également à plusieurs unités de Force de l’Ordre à Singapour et en Europe. En 2017, le Kali Majapahit a des écoles et des groupes d’entraînement à Singapour, Japon, Malaisie, Inde, France (dont Tahiti), Allemagne, Finlande, Nicaragua, Nouvelle Zélande, États-Unis, Pays-Bas….
Enfin il est également le co-fondateur des programmes Move & Empowered Life.
FONDATEURS
instructeur professionnel d’Arts Martiaux, de Parkour et formateur de Force de l’Ordre avec plus de 45 années d’expérience et enseigne depuis plus de 25 ans.
Il est le fondateur du style d’arts martiaux international Kali Majapahit dont il détient le grade de Ceinture Noire 8ème degré et il a, à son palmarès, 14 ceintures noires et diplômes d’instructeurs (clique ici).
Fondateur du Kali Majapahit un système des arts martiaux philippins, il travaille avec plusieurs écoles d’arts martiaux, qui enseignent différents styles d’arts martiaux philippins, Silat, le travail des énergies (Qi Gong), la philosophie et les concepts de santé asiatique.
Enfant, il a pratiqué divers arts martiaux et sports de combat (Tae Kwon Do ; Viet Vo Dao ; Savate Boxe Française), notamment le Judo et le Kung-Fu (de nombreux palmarès nationaux et devins même champion du monde de Kung-Fu en 1991).
En plus de continuer à s’intéresser aux arts martiaux Japonais (Aïkido, Iaïdo) et Chinois (Jeet Kune Do, Hunyuan Taiji) il se spécialisa dans les arts martiaux d’Asie du Sud-Est en rencontrant Punong Guro Jeff Espinous. 
Il se forma pendant 4 ans à l’Inayan Eskrima, directement par le fondateur Mangisursuro Mike Inay. Il s’initia aussi au Muay Thai, Pencak Silat et Balintawak Arnis (GM Bobby Tabimina). Mais une de ses plus grande influence martiale provient plus précisément du Kali Sikaran (désormais Kali Silat Evolution) directement auprès du fondateur Dakilang Guro Jeff Espinous, et ce depuis 1995.
En 1998, après plus de 20ans de pratiques des arts martiaux Guro Fred Evrard fonde sa première école de Kali à Moorea (Polynésie Française) et une suivante à Tahiti, enseignant les arts martiaux philippins et des concepts de Santé Naturels. En 2006 (suite à leur tour du monde des arts-martiaux de 4ans), Guro Fred et sa femme Guro Lila, ouvrirent leur 3ème école de Kali à Singapour et une nouvelle fut ouverte en 2008 aux philippines, berceau du Kali.
Aujourd’hui, le Kali Majapahit a été officiellement reconnu par les Philippines et est un des systèmes de Combat Rapproché pour les Forces Spéciales Philippines et la Police Nationale ; Guro Fred est leur instructeur. Il enseigne également à plusieurs unités de Force de l’Ordre à Singapour et en Europe. En 2017, le Kali Majapahit a des écoles et des groupes d’entraînement à Singapour, Japon, Malaisie, Inde, France (dont Tahiti), Allemagne, Finlande, Nicaragua, Nouvelle Zélande, États-Unis, Pays-Bas….
Passant son service militaire au 9ème RCP – 9ème Régiment de Chasseurs Parachutistes, il a depuis été l’entraîneur de CQC (Combat Rapproché) pour différents services et unités des forces de l’ordre tels que les Forces Spéciales des Philippines (FRU et SWAT), des unités délite de la Police de Singapour (Security Command, VIP Protection, Unit, Commando…) et de l’Unité de Protection des Personnalités de la Police de Hong Kong.
En 2013, pour réponde à la demande des hommes de terrain qu’il entraîne Fred Evrard co-élabore, avec Scott Krenz, à l’élaboration d’un programme connu maintenant sous le nom de R.E.D., « Reconnaître et Échapper au Danger » (pour les entreprises et grand public) et « Reconnaître et Engager le Danger » (pour les forces de l’ordre). Il dispense désormais ce programme au Ministère de la Défense (de France) et la DGA.
Enfin il est également le co-fondateur des programmes Move & Empowered Life.
Instructrice professionnelle d’Arts Martiaux avec plus de 40 années d’expérience (clique ici) et enseigne depuis environ 20 ans. Originaire de Tahiti, elle est la co-fondatrice du Kali Majaphahit avec Punong Guro Fred Evrard, elle y détient le grade de Ceinture Noire 6ème degré. 
Commençant les arts martiaux dès l’âge de 4ans, elle s’initia durant sa jeunesse à divers arts (Karate, Kung Fu, Jujitsu, Hapkido, Tae Kwon Do, Iai Jutsu…). Elle se forma en outre en tant qu’animatrice de Fitness et en danse, elle est par ailleurs l’une des fondatrices de l’activité « Tahiti Dance Fitness » (Singapour et États-Unis) qui allie les bases de danse polynésienne, de renforcement musculaire, de posture, d’énergie et stretching ainsi que de santé.
En 2002 elle débuta sa formation aux arts-martiaux philippins en rencontrant Fred Evrard, pour qui elle quitta son travail de juriste pour entamer un tour du monde des arts martiaux qui dura 4ans. A leur arrivée à Singapour ils ouvrirent leur 3ème école de Kali, qui est aujourd’hui la maison mère de Kali Majapahit.
Guro Lila Evrard est également instigatrice du programme « Empowered Woman, Strong – Healthy – Confident » dispensé notamment en Inde. Plusieurs ateliers et événements sont lancés également aux États-Unis, Singapour, avec un “Empowered Woman Camp” annuel.
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FONDATEURS
Kyoshi Pascal COULON 2010 : 7ème Dan 2015 : KYOSHI
Enseigne bénévolement les arts-martiaux depuis près de 40ans. Il commença à pratiquer dès l’âge de 6ans et est désormais 7ème Dan en Goshin-Système et obtint le titre de Kyoshi par Hanshi Cosimo Costa en 2015. Il est enseignant titularisé d’EPS depuis 1982 et détient trois Brevets d’État d’Éducateur Sportif, dont un en Judo. Il forma à plusieurs reprise, auprès de la Fédération Française Sport Pour Tous, des animateurs sportifs (Infra-4, CQP).
Depuis 2018, il s’est détaché des enseignements hebdomadaires pour se consacrer essentiellement à la promotion du Goshin-Système en France et à l’international. Il enseigne désormais lors de stages en France et à l’étranger : Autriche, Allemagne, Canada, Italie, Maroc, Norvège, République Tchèque, Russie, Suisse, etc…
Il fut l’élève et le partenaire de Hanshi Alain Sailly avec qui il travailla depuis les années 1980 jusqu’en 2006. En 1989, il enseignait le Goshindo sur Annecy, et organisa avec Renshi Nicolas Rude les premiers stages internationaux sur Annecy en 2001, d’une ampleur sans précédant dans la région.
Depuis 2006, avec Renshi Nicolas, ils développèrent leur propre système à partir du Goshindo et fondèrent ainsi le Goshin-Système. 
Une des caractéristique principale du système est d’avoir établit un programme commun par niveau (3 niveaux sur 4 actuellement). Ils référencent les techniques adaptées aux grades des élèves, mais surtout, l’évolution des socles communs de compétences. Ce système respecte les ressources de l’élève en fonction de son niveau, tant sur le plan moteur (e.g. coordination, dissociation), bio-physiologique (e.g. certaines acrobaties sont plus conseillé pour des jeunes), bio-mécanique (e.g. efficiences dans le placement ; contrôles articulaires), bio-informationnel (e.g. proprioception ; repère dans l’espace ; traiter l’information pertinente) et psycho-affectif (e.g. gérer ses émotions). En effet, si l’on prend l’exemple des projections, le système est construit plutôt pour le uke (celui qui subit la technique) que le tori (celui qui exécute la technique), afin de tenir compte des appréhensions du à la chute. Un travail spécifique au savoir chuter est donc requis en amont.
Actuellement, il existe le PCO (Programme Ceinture Orange, du 7ème Kyu au 5ème Kyu) pour le niveau lié aux ceinture blanches, jaunes et oranges, le PCV (Programme Ceinture Violette, 4ème Kyu au 2ème Kyu ) correspondant à verte, bleue, violette, et le « programme Master » (en vu de devenir instructeur, 1er Kyu au premier Dan) pour marron et noire. 
Renshi Nicolas RUDE 2012 : 5ème Dan 2009 : RENSHI
A développé le Goshin-Système et dirigé une école professionnelle d’art martial pendant plus de 15ans. Renshi a débuté les Arts Martiaux avec Kyoshi Pascal Coulon en 1989. En février 1995, il obtient sa ceinture noire. L’été suivant, il part vivre à Bruxelles où il pratique une autre forme de Jujitsu. Lors de ses études à Lille (Management du sport, Audiovisuel), il continue le Jujitsu et le Judo. En janvier 2000, Renshi Nicolas revient à Annecy pour devenir professionnel dans les Arts Martiaux.
Il fut directeur du DOJO Arts Martiaux jusqu’à son départ à Tahiti en 2016. Il avait entre autre dessiné les plans du Dojo, il s’occupait du travail administratif, développait les outils pédagogiques du Goshin-Système (livres, projet de dvd), etc…
Il a obtenu son titre de Renshi (expert technique) en mai 2009, décerné par Hanshi Cezar Borkowski. Il est 5ème dan de Goshin-Système et ceinture noire de kobudo (travail des armes).
Il a obtenu plusieurs podiums en coupe du monde (Duo-Kata et Kata armé). Il était également formateur CQP (FF Sports pour Tous) et BESAPT.
A l’instar de Kyoshi, il enseigna son art dans toute l’Europe, au Canada et au Maroc. 
Renshi, avant de partir pour Tahiti, a toujours eu l’idée de finaliser par un dernier ouvrage destiné au 2ème Dan et plus (« programme Master + », PCO p.20), et de faire un format DVD de chacun de ses programmes (filmés en 2011 mais jamais travaillés). De même, durant mes études, alors que je lui confiais vouloir réaliser un ouvrage sur la didactique et pédagogie du Goshin-Système, il disait que cela aussi était en projet, avant qu’il ne quitte la direction du DOJO Arts Martiaux de Cran-Gevrier (Annecy).
Même si il n’a pu finaliser tous ses projets sur le développement médiatique du Goshin-Système, il donna des formations à toute la nouvelle génération d’instructeur axées principalement sur la cohérence d’une didactique respectant les différentes ressources initiales de l’élève. Même si rien de cela n’a été publié, il a légué aux instructeurs un premier jet des programmes spécifique aux enfants, tandis qu’ils étaient prévu d’être un jour regroupé dans un ouvrage (PCO, p. 20).
Shihan Hervé MICHAUD : 5ème Dan
Renshi Hubert SCHMITT : 5ème Dan
Renshi Brigitte DERUAZ : 4ème Dan
Renshi Alain SCHIMPF : 4ème Dan
Renshi Kévin LANSARD : 4ème Dan
Renshi Jérémy LAIR : 4ème Dan
Sensei Yannick FRANSICOD : 3ème Dan
Sensei Florian COLLET : 3ème Dan
Sensei Jean-Baptiste GRAS : 3ème Dan
Sensei Vincent VINDRET : 3ème Dan
Sensei Clara FRANSICOD : 2ème Dan
Sensei Gregory LETRANGE : 2ème Dan
Sensei Hugo BENCHETRIT : 2ème Dan
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R.E.D. – Reconnaître et Échapper au Danger
! Cette section s’adresse généralement aux entreprises, collectivités, et écoles !
Cliquez ici pour les cours collectifs ou les cours privés.
R.E.D. – Reconnaître & Échapper au Danger
Nous ne nous concentrons pas uniquement sur les attaques terroristes, même si celles-ci sont au cœur de l’actualité. Les outils R.E.D. peuvent être utilisés pour anticiper, aider ou échapper à toute forme de danger, attaques ou menaces contre un individu, un groupe ou une entreprise.
R.E.D. n’est pas un art martial en soit mais il intègre entre autre le système d’autodéfense du Kali Majapahit (KM).
R.E.D. (Reconnaître & Échapper au Danger) est une façon nouvelle et révolutionnaire d’approcher la sécurité (prévention et réaction) et l’autodéfense, en s’adaptant aux nouvelles épreuves que traversent nos sociétés. Travaillant sur la reconnaissance du danger, nous choisissons en premier lieu la prévention puis s’échapper ou se cacher, et de ne combattre que si absolument nécessaire.
Les participants apprennent à gérer le « Avant, Pendant et Après » un événement, et à utiliser l’observation, l’analyse, la réflexion et finalement le physique pour créer un véritable plan de survie. La formation R.E.D. se base sur des scénarios réalistes afin d’enseigner au public, aux gouvernements, aux écoles, aux églises, aux entreprises comment reconnaître et faire face au danger. Cela peut inclure un tireur isolé, une attaque terroriste, un attentat à la bombe, un incendie, l’espionnage industriel, le détournement de fonds, ou de toute autre situation négative.
Le R.E.D. est une formation qui s’effectue généralement sur un week-end ou sur une semaine. Il s’adresse à un groupe, souvent d’une entreprise, l’armée, milieu scolaire, association ou collectivité locale. Nous sommes deux formateurs, l’intervenant principal vient soit de la société mère à Singapour soit le fondateur aux États-Unis :
Vous êtes intéressé ? Pour plus d’information et demander la brochure
Si vous recherchez des cours réguliers intégrant la partie pratique du programme R.E.D. elle nous vient en fait du Kali Majapahit (où vous retrouverez aussi une partie plus traditionnelle tout aussi efficace) que nous enseignons à l’Académie Arts martiaux Annecy.
Si en revanche vous êtes à la recherche de cours d’autodéfense avec un apport théorique plus conséquent, je vous dirigerai dans ce cas vers nos cours privés (ou semi-privés si vous venez à plusieurs).
GOSHIN-SYSTÈME
武道 – Arts Martiaux Japonais !
Le GOSHIN-SYSTÈME est un art martial d’origine japonaise. A la base, c’était une synthèse de plusieurs écoles d’Aïki-Jutsu & Ju-Jutsu basées pratiquement exclusivement sur du travail de clefs. Depuis les années 1980 il s’est vu enrichir de frappes (venues du Karate, de la boxe Thai, Capoera,…), de techniques au sol (Lutte, Sambo, Jujutsu Brésilien), des mouvements tournant, du travail d’armes (couteau, bâton court, Bo), etc…
Ce travail d’enrichissement est l’idée de base de notre Art Martial : ne pas se scléroser, toujours chercher à évoluer, à appréhender de nouvelles techniques en vue de développer sa motricité et sa capacité à se défendre.
護身 « Go-Shin » = « protection du corps » (self-defense, respect de soi, de l’autre )
« Système » (流 : Ryū en japonais), car il est un courant, une école, qui découle d’une didactique établit (livres techniques disponibles ici) par des experts et pédagogues français (près de 40ans d’enseignement en scolaire et association, en France et à l’étranger, formateur BPJEPS, etc.) pour offrir au pratiquant un enseignement d’excellence tout en s’épanouissant dans la bonne humeur ! 
総合武道 « Sogo-Budo », i.e. « art martial total » : art martial synthétisant différentes disciplines martiales.
Contrairement au Judo qui se spécialise dans les nage-waza (projections) et ne-waza (travail au sol avec immobilisations i.e. osae-waza ; et étranglements i.e. jime-waza) ou le Karate pour les atemi-waza (frappes), le Goshin-Système est global, cherchant à ne discriminer aucune discipline.
Ainsi vous retrouverez en Goshin-Système :
Kansetsu-Waza : Techniques de Clefs articulaires
Atemi-Waza : Techniques de Frappes (et pas limité qu’aux pieds/poings)
Nage-Waza : Techniques de Projections
Ne-Waza : Techniques au Sol
Antei-Waza : Techniques de Stabilité
Kyokugei-Waza : Techniques Acrobatiques (en fonction du publics)
Buki-Waza : Techniques d’Armes (pour les avancés)
C’est le travail de toutes ces compétences qui vous feront progresser en self-defense et vous permettra de trouver du plaisir dans l’apprentissage par la variété, la richesse des programmes techniques.
Pour l’historique de cet art, rendez-vous sur la page de ses fondateurs :
Kyoshi Pascal COULON et Renshi Nicolas RUDE.
Lignée du Goshin-Système : fiche synthèse
Arts Martiaux JAPONAIS
BU-JUSTU : Aïki-Jutsu XIème siècle, de Yoshimitsu Minamoto (1056-1127)
KO-RYÛ : Daito-ryû XIIème siècle (puis Takeda Daito-ryu)
DENTO-BUDO : Goshin-bugei (1938) ou Hakko-ryu depuis 1941, de Soke Okuyama Yoshiji Ryuho (1900-1987)
GENDAI-BUDO : Goshin–do (1989), par Hanshi Alain Sailly (1958-)
RYÛ : Goshin-Système (2006), par Kyoshi Pascal Coulon & Renshi Nicolas Rude
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